Desarrollar capacidades para el análisis, evaluación y diseño de iniciativas de acción climática, mediante la aplicación de conocimientos científicos, herramientas técnicas y metodologías de planificación, orientadas a abordar los desafíos del cambio climático en territorios, sistemas urbanos e infraestructura, en coherencia con los marcos normativos vigentes, promoviendo la comunicación clara, pertinente y fundamentada, y el trabajo colaborativo integrando distintas perspectivas.

• Fortalecer la capacidad de interpretar información técnica y científica del cambio climático, incluyendo indicadores, bases de datos y proyecciones climáticas, para la identificación de tendencias, amenazas, vulnerabilidades e impactos en contextos territoriales.
• Desarrollar habilidades para la evaluación de riesgos climáticos mediante el uso de metodologías, matrices de análisis e instrumentos de diagnóstico, orientadas a la caracterización de niveles de amenaza, exposición y vulnerabilidad en sistemas urbanos y territoriales.
• Promover el diseño de iniciativas de acción climática que integren medidas de mitigación y adaptación, considerando criterios de factibilidad técnica, sostenibilidad, pertinencia territorial y alineación con instrumentos normativos.
• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y trabajo colaborativo, integrando distintas perspectivas para la construcción de soluciones en contextos laborales, sociales y comunitarios. 

La persona egresada del Diplomado en Acción Climática es capaz de interpretar información técnica y científica del cambio climático para identificar tendencias, amenazas, vulnerabilidades e impactos en territorios, sistemas urbanos, especialmente costeros, e infraestructura. Asimismo, evalúa riesgos climáticos mediante herramientas y metodologías de diagnóstico, y diseña iniciativas de mitigación y adaptación pertinentes al contexto territorial, considerando criterios de factibilidad, sostenibilidad y normativa vigente. Complementariamente, comunica información de manera clara y colabora en equipos de trabajo para la construcción de soluciones en contextos laborales, sociales y comunitarios.

El programa se ha estructurado en 6 módulos secuenciales, de 3 semanas de duración cada uno:

1. Fundamentos del Cambio Climático y Gobernanza.
2. Riesgos Climáticos y Vulnerabilidad Territorial.
3. Mitigación y Transición Sostenible.
4. Adaptación y Resiliencia Territorial.
5. Planificación Participativa y Financiamiento Climático.
6. Proyecto Integrador de Acción Climática.

• Felipe Caselli Benavente, Ingeniero Civil Industrial, Magíster en Ingeniería de Negocios, Diplomado en Ingeniería Marítima, Diplomado en Docencia Universitaria. Experiencia en la generación de guías para la confección de planes de continuidad de negocios portuarios, así como en el desarrollo de programas de capacitación en temas de gestión de riesgos ante desastres de origen natural, asesorías en planes de adaptación y mitigación ante cambio climático en el sector portuario, además de experiencia docente en programas de pre y postgrado.
• Patricio Winckler Grez, Ingeniero Civil, MSc. in Environmental Technology, Máster en Ingeniería de Puertos y Costas, MSc. in Civil Engineering, PhD. in Civil Engineering. Destacada trayectoria en investigación relacionada con efectos del cambio climático en las zonas costeras, autor de más de 30 publicaciones en revistas con comité editorial, además de libros relacionados a las zonas costeras y cambio climático, además de experiencia docente en programas de pre y postgrado.
• Catalina Aguirre Galaz, Oceanógrafa, Doctora en Ciencias de la Ingeniería mención fluidodinámica. Amplia trayectoria en investigación, entre la que se puede destacar la dirección de proyectos orientados a la generación de pronóstico de eventos extremos de oleaje, además de proyección de escenarios de cambio climático. Amplia experiencia docente en programas de pre y postgrado.
• Mauricio Reyes Gallardo, Ingeniero Civil, Master of Disaster Management, Diplomado en Ingeniería Marítima, Diplomado en Docencia Universitaria. Especialista en gestión de riesgos, con énfasis en amenazas de origen natural, de destaca su participación en el desarrollo de programas de capacitación y especialización en esta área, además de asesorías en generación de medidas de mitigación y adaptación al cambio climático en puertos. Amplia experiencia docente en programas de pre y postgrado.
• Gianina Morales Morales, Profesora de Castellano y Comunicación, Licenciada en Educación, Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica, Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular mención Lenguaje y Comunicación, Doctora en Filosofía (PhD) en Educación por la University of Pittsburgh. Especialista en educación superior, innovación curricular, diseño instruccional y educación a distancia, con experiencia en el desarrollo e implementación de programas presenciales, híbridos y virtuales. Su línea de investigación se orienta al uso del lenguaje en contextos de ingeniería, particularmente en comunicación profesional, formulación de propuestas, levantamiento de requerimientos y desarrollo de competencias para la resolución colaborativa de problemas.